こんな人へ 基礎からやり直したい
もどり学習コース
学校の授業がわからなくなった原因は、たいてい今の単元ではなく、その前にあります。必要なら2学年ぶん戻って、抜けている土台を埋め直します。
- 最初の3回で、つまずきの位置を特定
- 戻った単元は、宿題ではなく授業内で
- 学校の進度にも並走して両方を追う
東京・三鷹|小・中・高の個別指導(1対2)
講師1人が同時に見るのは、生徒2人まで。必要なら学年をさかのぼって、つまずいた場所から立て直します。かかるお金は、入る前に全部お見せします。
体験は80分・費用はかかりません。当日その場での入会手続きはいたしません。
成績が上がりますという言葉より、お金と時間と人の話のほうが、たぶん先に知りたいはずです。この3つは、みちしるべが12年つづけている約束です。
月謝だけを見せて、あとから講習費で倍になる——そういうことをしません。入会金・教材費・システム利用料まで含めた金額を、このページの計算機でその場で出せます。
季節講習は「必要なコマ数だけ」。参加しない選択もふつうにできます。
担当は原則、卒業まで同じ講師です。前回どこでつまずいたかを覚えている人が、次の週も隣に座ります。
そのうえで、合わないと感じたときの交代のお申し出は、何度でも無料で受け付けます。言いにくいことなので、面談のたびにこちらから確認します。
部活の曜日、習い事、就寝時間を先にうかがって、1週間の予定表を一緒に作ります。埋まらない日を見つけてから、そこに入る量だけを出します。
やれなかった宿題を叱ることはしません。量の設計を間違えたのは、こちらだからです。
4つ選ぶだけで、おすすめのコースと週の通塾回数、月々の目安をお出しします。入力したメールアドレスも名前も要りません。そのまま料金の計算にも、体験のお申し込みにも引き継げます。
Q1学年をえらんでください必須
Q2いま、いちばん近いのはどれですか必須
Q3気になっている科目いくつでも
Q4週にどれくらい通えそうですか任意
コースの違いは「教材の難しさ」ではなく、どこから始めるかです。診断をすると、当てはまるものに印がつきます。途中でコースを変えても、料金は変わりません。
こんな人へ 基礎からやり直したい
学校の授業がわからなくなった原因は、たいてい今の単元ではなく、その前にあります。必要なら2学年ぶん戻って、抜けている土台を埋め直します。
こんな人へ 平均点から上へ
平均点は取れるのに、そこから動かない。原因は理解ではなく「解き直しの回数」であることがほとんどです。同じ問題を3回、間隔をあけて出します。
こんな人へ 受験学年の人へ
都立・私立・大学入試の過去問を、時間を計って解き切る訓練です。解説より前に「どこで時間を落としたか」を一緒に数えます。
こんな人へ 週1回・1科目から
部活や習い事で、週1回しか来られない人向け。80分の中で「今週これだけは」という一点に絞ります。宿題は15分ぶんだけ。
こんな人へ 通いづらい時期に
学校に行きづらい時期の勉強を、静かな場所で。人の少ない時間帯を選べます。出席や成績の話から始めることはしません。
「個別指導」の中身は塾によってまるで違います。みちしるべの場合は、こうです。
01 / 人数
隣で解いている間に、もう1人を見ます。3人以上にすると、手が止まっている時間に気づけません。ブースの椅子は2脚だけです。
02 / 時間
説明20分・演習40分・解き直し20分。授業の中で必ず自分で解く時間を取ります。聞いて終わりにしないための配分です。
03 / 担当
毎週ちがう先生に一から説明し直す時間がもったいないからです。交代のお申し出は何度でも無料、理由も要りません。
04 / 記録
何をやって、どこでつまずいて、次に何を出すか。A4半分ぶんの記録を保護者さまへ送ります。面談を待たずに様子がわかります。
05 / 自習
開校時間ならいつでも使えます。授業のない日に来て、質問だけして帰る生徒もいます。追加の料金はかかりません。
06 / 振替
学校行事や体調不良で休んだぶんは、同じ月のうちに別の枠へ。当日のご連絡でも、月1回までは振り替えます。
学年と週の回数をえらぶと、毎月のお支払いと、入会金・教材費まで入れた初月のお支払いが出ます。表示はすべて税込です。
週4回以上は自動で「フリープラン」の上限額に切り替わり、それ以上は増えません。
学年1コマ80分の単価が変わります
週の回数1コマ80分
科目は回数の中で自由に組み合わせられます(例:週2回のうち1回を英語、1回を数学)。
追加したいものいつでも変更・中止できます
割引
毎月のお支払い(2か月目以降)
—円 / 月(税込)
週4回以上のため、授業料はフリープランの上限額で頭打ちになっています。これ以上コマを増やしても月謝は変わりません。
季節講習は別途です。必要なコマ数だけを面談でご相談のうえ、事前にお見積りをお出しします。参加しないという選択も、成績や進路の扱いに一切影響しません。
三鷹教室の講師は11名。うち専任が4名、大学生講師が7名です。担当になるのは、体験のときに隣に座った講師と同じ人です。
教室長 / 数学・理科
高梨 誠 TAKANASHI MAKOTO / 指導歴18年「できないのは、やる気の問題ではありません」やる気が出ないのは、たいてい何をすればいいか分からないからです。今日やることを1つに絞れば、たいていの子は座ります。
専任 / 英語・国語
三浦 由香 MIURA YUKA / 指導歴7年「英語は、音から入り直せます」単語が読めないまま暗記しているケースが本当に多い。中学生でもローマ字と発音のところまで戻ります。遠回りに見えて、いちばん速い道です。
専任 / 数学・理科
岡田 亮 OKADA RYO / 指導歴11年「途中式を消させません」まちがえた跡は、いちばんの情報です。消しゴムで消してしまうと、どこで間違えたかが分からなくなる。だから赤で残して、次の週に見返します。
いちばん多いのは「平均点あたりで止まっていた子が、40〜60点ぶん動く」という変化です。1回のテストではなく、3回目あたりから差が出ます。
入塾後の定期テスト5教科合計点の推移/2025年度・中学生23名の平均(架空のサンプルデータです)
数学が20点台で、本人ももう無理だと言っていました。中1の正負の数まで戻ると言われたときは正直不安でしたが、3か月で58点。戻ったぶんは授業でやってくれるので、家で泣きながらやることがなくなりました。
中2・男子の保護者さま(三鷹市)吹奏楽部で週1回しか来られないのに、そのことを一度も責められませんでした。テスト前だけコマを足す相談にも乗ってくれて、内申が2つ上がりました。
中3・女子(三鷹市立第◯中学校)学校に行けなくなった時期に、夕方のいちばん早い16:20の枠で通わせてもらいました。勉強の話より先に、来られたことを喜んでくれる塾でした。いまは週3で自習にも来ています。
中1・男子の保護者さま(武蔵野市)ビルの2階、全部で18席。大きくしないと決めているので、教室長が全員の名前と、いま何をやっているかを言えます。
体験の日に入会を決めていただく必要はありません。持ち帰って、ほかの塾と比べてから決めてください。
STEP 01
時間割から、通えそうな曜日と時間をお選びください。空き席はその場の実数です。お電話でも受け付けます。
STEP 02
授業の前に、いまの様子と困っていることをうかがいます。通知表やテストの答案があればお持ちください。
STEP 03
実際の授業と同じブース、同じ講師で1コマ。終わったあとに、その日の様子とご提案を15分お話しします。
STEP 04
その場での手続きはしません。お返事は数日後でも、来月でも構いません。こちらから催促の連絡はいたしません。
塾は曜日を決めて通う場所なので、カレンダーではなく週間時間割からお選びいただきます。表に出ている数字は、その枠にいま残っている席の数(実数)です。学年をえらぶと、通える時間帯だけが濃く表示されます。
お子さまの学年時間帯によって受け入れる学年が違います
| 時限 |
|---|
← 表は横にスクロールできます(月〜土)
日曜は休校です。祝日は通常どおり授業を行います(8/10〜8/16と年末年始は休校)。
体験できる日直近2回ぶんをお出ししています
ご登録のメールアドレスに、確認のメールをお送りしました。
当日は開始20分前にお越しください。持ち物は学校のワークかノートと、筆記用具だけで結構です。